қажымұқан повесі оқу - қажымұқан повесінің тақырыбы мен идеясы > 자유게시판

 
 
 
 
 
 

 
 
қажымұқан повесі оқу - қажымұқан повесінің тақырыбы мен идеясы [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Сабақтың тақырыбы: Қалмақан Әбдіқадыров «Қажымұқан» хикаяты. Әңгіменің композициялық құрылысына талдау. Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу. Сабақтың тақырыбы: Сәбит Мұқанов «Балуан Шолақ» (Каронмен күрес) повесінің тақырыбы мен идеясы Сабақтың мақсаты: Білімділігі: – шығармадағы Балуан. Телефон: +7 (7172) +7 (705) Материалдар поштасы: Ашық сабақ поштасы. О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям. ДУЖ решебниктер оқулықтар мен жұмыс дәптерлеріне арналған дайын үй тапсырмалары бар. решебниктер жаңа мектеп бағдарламасы бойынша. сынып онлайн. Сабақтың тақырыбы: Қалмақан Әбдіқадыров «Қажымұқан» хикаяты 1954, 1956, 1959 ж.ж. "Қажымұқан" повесі қайта басылды 1970 жылы "Қажымұқан" повесі. Студенттер бұл курсты оқу барысында жинаған білімдерін «Даладағы от», педагогика ғылымының әдіснамасы презентация «Бала қаны» әңгімелерінің тақырыбы мен идеясы. «Талап», «Кішкентай көрші». 1 Өмірі 2 Жетістіктері 3 Ақын жазушылар Мұқан туралы 4 Қызықты мәліметтер 5 Ескерткіштері 6 Дереккөздер 7 Сілтемелер Өмірі Тарихи деректерге сүйенсек ол 1871 жылғы 7 сәуірде Ақмола уезі, Қараөткел деген ауылда дүниеге келген. Кейбір зерттеулерде, оның 1886 жылы туғандығы айтылады. Тақырыбы: «Ұшқан ұя» повесі Бауыржан Момышұлы Мақсаты: а) Батырдың балалық шағы немесе жалпы «Ұшқан ұя» повесін оқығандығы туралы не білетіндерін ескере. Қалқаман Әбдіқадыров «Қажымұқан». Оқу мақсаты: Т/Ж1 Әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау; Т/Ж2. Әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы. Тақырыбы, идеясы. Артқа қайту Материалдар Қ.Әбдіқадыров «Қажымұқан» повесі. Тақырыбы, идеясы. оқу жылына арналған қысқа мерзімді сабақ жоспарларын жүктеп алғыңыз келеді ма? Үлгісін көру ҚР Білім және Ғылым. Ашық сабақ Қ.Әбдіқадыров "Қажымұқан" повесі 6-сынып атты Ашық сабақ, пәні Қазақ әдебиеті. Ұстаз тілегі сайтынан жүктеп алыңыз. 1.Қажымұқан кім? 2.Мұқанның балалық шағы қайда, қандай жағдайда өтті? 3.Отыз пұт май қатырған кеспекті бала шанаға қалай салды? 4.Мұқан бір шана шөпті бай үйіна қалай жеткізді?



кредиттик жуйе - кредиттік оқыту технологиясының артықшылықтары мен кемшіліктері [Читать далее...]

Құқық негіздерін» оқыту Құқық негіздерінің қалыптасуы мен оның жетілдірілуі белгілі құқығы мен артықшылықтары үшін күресуге итермеледі. Күрестің. Кредиттік оқытудың тиімді және тиімсіз жақтары Кредиттік оқытудың мүмкіндіктері мен қауіп-қатерлері Жоғары мектепті басқару Қазақстан Республикасында кредиттік оқу жүйесі XIXғасырдың 90-жылдарының ортасынан біртіндеп қалыптаса бастады. Елімізде 2007 жылы 15 тамызда 'Білім туралы' жаңа заң қабылданды. Осы заңның 11 бабында. Оқытудың кредиттік технологиясының глоссариі академиялық күнтізбе (Асаdеmіс Саlеndar) оқу жылы бойына демалыс күндерін (каникулдар мен мерекелерді) көрсете отырып, оқу және бақылау іс-шараларын, практикаларды. Кредиттік жүйемен оқытудың артықшылығы, кемшіліктері. Кредиттік оқыту жүйесі өзіндік білім беру мен білімді шығармашылықпен. Кредиттік оқыту жүйесін енгізудің мақсаты. 3. Кредиттік оқыту жүйесінің басты міндеттері. 4. Кредиттік оқыту жүйесіне тән белгілер: Пайдаланылған әдебиеттер. Кредиттік оқыту жүйесі. Кредиттік оқыту жүйесін іске асырудың жеке жұмысын ұйымдастыру болады. Кредиттік оқыту технологиясының келесі позитивтік жағы — оқу материалын жүйелі бақылап, сапалы меңгертіп қадағалау. Кредиттік оқыту технологиясы Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті. 2.10. Кредиттік оқыту технологиясы. 2.10.1. Білім беру мазмұнын, оқу үдерісін. Кредиттік жүйе туралы жалпы түсінік. 2. Кредиттік жүйемен оқытудың артықшылығы, кемшіліктері. 3. Кредиттік жүйемен оқыту жағдайында өзіндік жұмыс арқылы. студенттердің кәсіби. Құқық негіздерін» оқыту Құқық негіздерінің қалыптасуы мен оның жетілдірілуі белгілі құқығы мен артықшылықтары үшін күресуге итермеледі. Күрестің. Кредиттік оқыту технологиясын пайдалану арқылы оқу үдерісін ұйымдастыру. 21. Кредиттік оқыту технологиясын пайдалану арқылы оқу үдерісін ұйымдастырудың басты міндеттері. МЕН ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІ рейтингтік жүйесі кредиттік оқыту технологиясының жариялылығының негізі болады. Кредиттік оқыту жүйесінде профессор-оқытушылардың жүктемесі де кредиттер санымен. Кредиттік оқыту жүйесі Орындаған: Жекебай А.Қ. МД-қ-111 2. Кредиттік оқыту технологиясы — бұл білім беру технологиясы, өз бетімен білім алу деңгейін көтеру және дара негізінде шығармашылық білімді меңгеру, оқу процесін және білім көлемін кредит негізінде есепке алуды, білім беруді таңдап алған траекториясын регламенттеу болып табылады 3. Кредиттік оқыту технологиясына сипаттама. 2. Кредиттік оқыту технологиясын қарастырған ғалымдар. 3. Кредиттік оқыту технологиясының ерекшелігі. ІІІ. Қорытынды. ІV. Пайдаланылған әдебиеттер. Кіріспе. Кредиттік оқыту технологиясы туралы: Кредиттік оқыту әдісі: Оқыту процесіндегі жаңа технологиялар: Жоғарғы оқу орындарындағы кредиттік оқыту жүйесі. Кредиттік оқыту технологиясын пайдалану арқылы оқу үдерісін ұйымдастыру. 21. Кредиттік оқыту технологиясын пайдалану арқылы оқу үдерісін ұйымдастырудың басты міндеттері. Кредиттік оқыту технологиясы Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті. 2.10. Кредиттік оқыту технологиясы. 2.10.1. Білім беру мазмұнын, оқу үдерісін ұйымдастыру және өткізу тәсілін. Кредиттік оқыту технологиясы -- бұл білім беру технологиясы, өз бетімен білім алу деңгейін көтеру және дара негізінде шығармашылық білімді меңгеру, оқу процесін. Кредиттік оқыту технологиясы бойынша оқу үдерісін ұйымдастыру 18. Кредиттік оқыту технологиясын пайдалану арқылы оқу үдерісін ұйымдастырудың негізгі.

логистика салалары, логистика маманы құтқару жұмыстарының тізімі, құтқару құралдары как отправить результаты ielts в университет, поддельный сертификат ielts
вайкики куртки мужские
осмотр места происшествия рк
қарым қатынас түрлері вербалды
тур на 3 дня на море
внешняя политика кыпчаков

.
==============================================================

~~~~~ тезекке тепсіну ~~~~~

==============================================================
.